因為之後有計畫到澳洲念書，因此提前到菲律賓語言學校加強英文，透過仲介的介紹，我來到了SMEAG學校，該校有三個校區，分別是ESL斯巴達校區、IELTS Classic校區、TOEIC Capital校區，而我報名的課程是四週的ESL斯巴達課程，及十二週的IELTS分數班課程。
學校每週一為開學日、而每周五為畢業日，在這個學校裡，學校會安排一位學生助理老師(Student Assistant Teacher/SA Teacher)，因為老師都是菲律賓人，所以表示上課期間也只能用英文，而面對SA Teacher也只能說英文，而每週SA Teacher會找你(妳)並關心一週狀況、協助換老師及週考提醒，老師為同位老師上課二週後即可選擇換另一位老師。
當然也可以不要換，只是要切記，當自己覺得老師不適合時，一定要換，當遇到適合的老師，學習狀況也會進步得很明顯，而我自己很幸運一開始遇到的老師都很適合我，因此我都沒換過老師，還有另一個原因是因為我覺得經歷過二週後，老師也大概知道學生的問題，因此如果在換老師，學生也需要再花時間適應新老師，我覺得這樣反而會影響學習狀況，因此我的方式是上課期間會主動提出問題及想了解的部分，而我的老師也都會替我解答，如果老師還有更多資訊可以提供的，老師還會告訴我，她明天可以提供更多相關資訊給我，也因此我在ESL學習到不少東西，而我也會提出我已經知道的問題再問老師，用意是老師是用英文解釋，因此可以了解英文的說法也可以認識新的單字。
而在ESL四週的週末我幾乎都有外出旅遊，畢竟都來到海島國家了，學校有提供旅遊資訊，而如果報名人數足夠，學校也會出團旅遊，而且是三個校區一起，因此也可以認識不同校區的同學，而學校學生有不同的國籍，最大宗為韓國人，另外有台灣、中國、日本、越南、泰國、沙烏地阿拉伯及俄羅斯人，藉由認識不同國籍的同學，也可以增進英語能力。
結束四週ESL課程到IELTS課程，一開始確實很不能適應，IELTS的學習及考試方式跟ESL截然不同，但很幸運的我在IELTS一樣遇到了好老師，會不斷幫助我並提供不同方式讓我練習進步，老師們也會提供考試技巧幫助提升分數達標，而我在IELTS增加的單字量也確實比在ESL多很多，因為在IELTS考試中，大多需要同義詞來完成答案，因此當學到一個新的單字，老師就會同時提供相關的同義詞，而我的老師也告訴我，一個單字最好能再知道三個同義詞，也可以幫助在口說跟寫作提高分數，另外在口說的部份，很多時候我會遇到沒有想法的題目，此時我會直接跟老師說我沒有想法，老師也會提供想法，而我有時候也會用聊天的方式詢問問題，在這過程中請不要覺得聊天是浪費時間，因為老師會提供需多想法，在應對的時候，語法錯了老師也是會糾正的，因此每堂課其實都可以練習口說的。
最後，分享一下學校活動，學校會不定期辦不同主題的餐點派對，例如我曾經遇過烤乳豬派對；某些節日也會有活動，例如萬聖節；另外也會有全英文講座，我曾經參加加拿大學校介紹講座；而在ESL校區有游泳池，讓學生在下課後能游泳戲水。
