相信很多同學在留學前都好奇學校有多少國際學生，有一些同學留學的目標是融入當地的生活、希望習得一口流利的英文，如果大家Google「澳洲哪家大學最多國際學生」的話，你會發現各個網站都在流傳www.universityrankings.com.au/整理的資料，轉發別人的資料不是我們會做的事情，而且上述網站沒有說明數據來自哪裡、如何處理數據。所以！我們為大家整理了澳洲每一家大學國際學生的人數和佔比。
我們的數據整理自澳洲Department of Education在2020年公布的2019年學生人數，我們使用2019年的數據是為了避免因為疫情所帶來的干擾因素。2023年的數據將會在不久的將來公布，公布後我們Study Central的團隊會第一時間為大家更新最新的資訊。我們在計算國際學生佔比時，所有遠距和非澳洲校區的本地和國際學生都不會計算在內，因此下方的百分比能夠準確反映同學們在澳洲校園時的情況。
各大學國際學生人數
表一：澳洲各大學國際學生佔比
有4所學校的國際學生人數低於10%，其中澳洲聖母大學和新英格蘭大學與其他大學的差距非常大，聖母大學竟然只有200多位國際學生，新英格蘭大學也僅有1000多位國際學生。
8大名校的光環往往都令人嚮往，因此每年都吸引非常多的國際學生前往學習，而8大名校中唯一一所國際生佔比低於30%的學校是西澳大學，僅有17.9%；新南威爾斯大學佔比是31.6%；阿德萊德大學佔比是32%；墨爾本大學是37.1%；昆士蘭大學是37.2%；澳洲國立大學是39.1%；蒙納士大學是39.8%；雪梨大學是44.1%。
細心的同學可能會發現，國際學生百分比較低的學校往往都是位於偏遠地區，很合理，畢竟絕大多數的留學生無法接受偏遠地區的生活。位於墨爾本、雪梨的大學國際學生的佔比都偏高。
大家看到這裡可能會擔心說：接近40%的同學是國際學生！？會不會身邊都是華人？
同樣根據2019年的數據，2019年有52萬名國際學生，其中中國學生有17萬人，佔比為32.7%，根據美國的數據，美國也有約34%的國際學生是來自於中國，所以不論是留學澳洲還是留學美國都難免會遇到同樣說中文的同學。
各學術領域國際學生人數
可能有同學說，我怎麼感覺我上課的環境不只30%國際學生，這是因為某一些領域有特別多的國際學生。
值得注意的是，由於數據所限，表二和表三的數據並沒有扣除遠距和非澳洲校區的國際學生人數。另外為了更準確的反映大家在大學裡面上課的情況，我們沒有把PhD、研究型碩士、文憑課程的學生算進去。
表二：各領域國際學生人數
從上表可見，有超過43%的國際學生選擇讀商科，遙遙領先於其他領域。會導致這個情況有多個原因，第一，商科是最多遠距課程的領域，由於我們無法扣除遠距的學生，理所當然國際學生人數也會更多；第二，商科是供應最多的課程，商科領域從傳統的經濟、金融、會計，到供應鏈、行銷、創業等等，各大學都開設非常多的課程，能容納的學生多；第三，留學的知識和技能更容易轉移到自己的國家，這一點可以從農業、教育的國際學生人數得到印證，不是每一個國家都有蓬勃發展的農業，以及每一個國家的教育系統都不一樣，反觀商科、IT都有高度的制式化。
表二只能表達出哪一個領域最受國際學生歡迎，未能反映同學們上課時的情況；表三把當地人的選科情況、和人數也考慮進去，從而得到特定學術領域中國際學生的佔比。
表三：各領域國際學生人數佔全體學生人數
我們可以看得出，最受當地人歡迎的科目分別是教育、社會、健康。從佔比來看來看，最少當地人去讀的科目是IT（題外話，難怪澳洲缺IT人才），從人數來看IT也是最少當地人去讀的三個科目之一。
表三中國際學生佔比的平均是29.36%，回歸到原始的問題，因此我們可以推斷如果你是讀IT、商科、工程，自然地你會感覺到班上有更多的國際學生。
要避開國際學生多的學校嗎？
這裡沒有固定的答案，要選甚麼學校取決於你的目的是甚麼。但是值得說明的一點是，澳洲本身就是移民大國，在2022年有超過29%的澳洲人是出生於外海，因此生活在澳洲本身便需要和不同種族的人交流。
一家學校裡面國際學生的多寡受多個因素影響，例如地理位置、大學排名、學費、獎學金、學校的行銷等等。雖然我沒有進行相關性的測試，但直觀上世界排名和國際學生佔比呈現負相關，我相信這一點是普遍出現於世界上各個國家。大家出國留學相信都是為了想要享受高品質的教學、為自己的履歷鑲金，如果盲目地追尋國際學生少的學校，豈不是本末倒置了嗎？
國際學生多的學校也並非不值得去讀，例如托倫斯大學提供高達30%學費減免的獎學金，一年學費2萬澳幣就可以留學澳洲，為預算不多的學生們提供留學的機會。
所以說到底要讀甚麼學校要看自己的目標是甚麼，歡迎同學們和Study Central的顧問們討論。
資料來源
數據整理自：
Department of Education, Australian Government – Higher Education Statistics, Selected Higher Education Statistics – 2019 Student data, 2019 Section 2 – All students, “Table 2.3: All Students by Level of Course and Broad Field of Education, Full Year 2019”, “Table 2.10: All Students by State, Higher Education Institution, Citizenship and Residence Status, Full Year 2019” and 2019 section 7 – Overseas students, “Table 7.5: Commencing and All Overseas Students by State, Higher Education Institution and Onshore/Offshore Status(a), Full Year 2019”
